1905

ม.ราชภัฏสุราษฎร์ฯ เปิดเส้นทางสู่ “วิชาชีพพยาบาล” รับผู้จบ ป.ตรีต่างสาขา สอบคัดเลือกกว่า 200 คน มุ่งสร้างบุคลากรทางการแพทย์

การศึกษา

จำนวน

เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม 2569 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ดำเนินการสอบสัมภาษณ์บุคคลทั่วไปที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาอื่นซึ่งได้รับการเห็นชอบจากสภาการพยาบาลและสภามหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ตลอดมีความมุ่งมั่นต้องการเข้าสู่วิชาชีพพยาบาล เพื่อคัดเลือกเข้าศึกษาต่อใน หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ระยะเวลา 2.5 ปี โดยมีผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกกว่า 200 คน และคัดเลือกเข้าศึกษาจำนวน 20 คน นับเป็นโอกาสสำหรับผู้ที่ต้องการเปลี่ยนเส้นทางการศึกษาและอาชีพ สู่การเป็นพยาบาลวิชาชีพโดยนำพื้นฐานความรู้และประสบการณ์จากสาขาเดิมมาต่อยอดสู่ศาสตร์ทางการพยาบาล

ดร. สดากาญจน์ เอี่ยมจันทร์ประทีป ประธานหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาอื่น หลักสูตรใหม่ พ.ศ 2569 เปิดเผยว่า คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้รับการอนุมัติจากสภาการพยาบาลให้เปิดหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาอื่น เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ที่มีความสนใจและมีเป้าหมายในการเข้าสู่วิชาชีพพยาบาลสามารถพัฒนาตนเองและก้าวสู่สายงานด้านสุขภาพได้ ในระยะเวลาการศึกษา 2.5 ปี

ประธานหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต เปิดเผยต่อไปอีกว่า ด้วยเพราะสถานการณ์โลกและประเทศไทยกำลังเผชิญวิกฤตความขาดแคลนพยาบาลวิชาชีพ ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากรสู่สังคมสูงวัยอย่างสมบูรณ์ และการแพร่ระบาดของโรคอุบัติใหม่ ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อความมั่นคงทางสุขภาพและการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ สภาการพยาบาลจึงเห็นถึงความสำคัญในการเร่งผลิตบุคลากรพยาบาลที่มีคุณภาพเข้าสู่ระบบบริการสุขภาพอย่างเร่งด่วน โดยเฉพาะการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อเปิดโอกาสให้กำลังคนวัยทำงานที่มีศักยภาพได้ Re-kill Up-skill เข้าสู่วิชาชีพพยาบาล ซึ่งเป็นกลยุทธ์สำคัญในการแก้ปัญหาการขาดแคลนบุคลากร

ด้าน นายณัฐพงษ์ หน่อใหม่ เจ้าพนักงานธุรการ แผนกศูนย์เครื่องมือแพทย์ โรงพยาบาลแม่ระมาด จังหวัดตาก หนึ่งในผู้สมัครสอบ กล่าวว่า มีความสนใจและต้องการศึกษาต่อในหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต เนื่องจากมีโอกาสได้ทำงานในบริบทของโรงพยาบาล จึงเกิดความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาตนเองและก้าวสู่การเป็น พยาบาลวิชาชีพ ในอนาคต การเปิดหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต 2.5 ปี นอกจากเป็นการเพิ่มโอกาสทางการศึกษา ยังเป็นการสร้าง “เส้นทางใหม่” ให้แก่ผู้ที่มีความฝัน มีประสบการณ์ และพร้อมเรียนรู้ศาสตร์ใหม่ เพื่อนำศักยภาพของตนเองไปต่อยอดเป็นกำลังสำคัญของระบบสุขภาพ.

รัตติยา พูลศิริ / รายงาน