1118

สพฐ. เปิดเวทียกระดับการอ่านสู่บริบทโลกจริง ชู 21 นวัตกรรมภาคอีสาน ปูทางเด็กไทยสู่ PISA 2029

การศึกษา

จำนวน

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เปิดเวทีภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ขับเคลื่อน “ความฉลาดรู้ด้านการอ่าน” จากการอ่านออกสู่การคิด วิเคราะห์ ตีความ ประเมินข้อมูล และนำไปใช้ในชีวิตจริง พร้อมนำเสนอ 21 ผลงานแนวปฏิบัติที่ดีจาก 19 โรงเรียน ผสาน AI การเรียนรู้เชิงรุก และบริบทท้องถิ่น มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้ “อ่านออก–คิดได้–ใช้เป็น” เตรียมพร้อมสู่ PISA 2029

วันที่ 6 กันยายน 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบหมายให้ นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ รองเลขาธิการ กพฐ. เป็นประธานเปิดการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “การพัฒนาการอ่านเสริมสร้างความฉลาดรู้สู่บริบทโลกจริง” ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ณ ศูนย์การประชุมและแสดงสินค้านานาชาติขอนแก่น (ไคซ์) จังหวัดขอนแก่น โดยมี นายอนุพงษ์ ชุมแวงวาปี ผอ.สพม.ขอนแก่น พร้อมผู้บริหาร ครู ศึกษานิเทศก์ นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา รวม 600 คน เข้าร่วมการประชุมซึ่งจัดขึ้นโดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ศูนย์ PISA สพฐ. ร่วมกับ สพม. ขอนแก่น และเครือข่าย สพป.ขอนแก่น เขต 1–5 และศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น พร้อมทั้ง ผู้บริหารเขตพื้นที่ สพป. มหาสารคาม เขต 1-3, สพป.ร้อยเอ็ด เขต 2 ,สพม.กาฬสินธุ์ และสพม.ร้อยเอ็ด เข้าร่วมประชุมและรับนโยบายการขับเคลื่อนเพื่อยกระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่าน และขยายผลแนวปฏิบัติที่ดีจากสถานศึกษาสู่พื้นที่อื่น

นายวิษณุ กล่าวว่า การอ่านเป็นรากฐานของการเรียนรู้ การคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการตัดสินใจ โดยความฉลาดรู้ด้านการอ่านไม่ใช่เพียงการอ่านออกหรือหาคำตอบจากข้อความ แต่ต้องสามารถตีความ วิเคราะห์ ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล และนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง ซึ่งสอดคล้องกับสมรรถนะที่ PISA ให้ความสำคัญ ดังนั้น สพฐ. จึงพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นระบบทั้งหลักสูตร ครู สื่อ และเครื่องมือการเรียนรู้ โดยส่งเสริมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ พัฒนาทักษะด้านสื่อและ AI รวมถึงร่วมกับ สสวท. จัดทำชุดพัฒนาความฉลาดรู้สำหรับนักเรียน ป.4–6 และ ม.1–3 จำนวน 17 ชุด พร้อมระบบ PISA Style, PISA Like และ Competency Space เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนฝึกคิด วิเคราะห์ และประยุกต์ความรู้ผ่านสถานการณ์จริงอย่างต่อเนื่อง

“การอ่านวันนี้ต้องไปไกลกว่าการอ่านออกและตอบคำถามได้ ผู้เรียนต้องคิด วิเคราะห์ ประเมินข้อมูล และนำสิ่งที่อ่านไปใช้ตัดสินใจหรือแก้ปัญหาในชีวิตจริง เวทีนี้สะท้อนให้เห็นว่าสถานศึกษาสามารถพัฒนาความฉลาดรู้ให้เกิดขึ้นจริงในห้องเรียน และขยายผลเพื่อยกระดับผู้เรียนไทยสู่ PISA 2029” นายวิษณุ กล่าว

ไฮไลต์ของงานคือการนำเสนอ 21 ผลงานแนวปฏิบัติที่ดีจาก 19 โรงเรียน ในเครือข่าย สพม.ขอนแก่น และ สพป.ขอน แก่น เขต 1–5 โดยใช้กลยุทธ์การอ่านที่หลากหลาย ผสาน AI เว็บแอปพลิเคชัน ห้องสมุดดิจิทัล เกม การเรียนรู้เชิงรุก ตลอดจนวรรณคดี วรรณกรรมท้องถิ่น และสถานการณ์ใกล้ตัว เพื่อยกระดับผู้เรียนจาก “อ่านจับใจความ” สู่ “วิเคราะห์ –ตีความ–ประเมิน–ประยุกต์ใช้”

ภายในงานมีนิทรรศการเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี นิทรรศการส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 19 นิทรรศการ การบรรยายพิเศษ และการเสวนาแลกเปลี่ยนแนวทางต่อยอดนวัตกรรมการเรียนรู้ โดย สพฐ. มุ่งนำองค์ความรู้และแนวปฏิบัติที่ดีไปขยายผลสู่เขตพื้นที่ โรงเรียน และห้องเรียน เพื่อสร้างผู้เรียนพร้อมรับมือโลกที่เปลี่ยนแปลงและก้าวสู่ PISA 2029 อย่างมีคุณภาพ.